张 强

高职教育和企业作为推动社会经济发展的两支重要力量，在教育途径愈发多元化、产业结构调整日趋优化的今天，却都遇到了“吃不饱”的难题，即，高职教育（以下简称“高职”）招生难，招不到足够的生源，教育资源得不到最充分的利用；企业招工难，招不到足够的合格员工，企业产能得不到充足的释放，社会效益受损。看似分置于教育与经济两个不同领域的问题，两者之间却有着紧密的关联，或互能排忧解困的密钥。

一、“招生难”与“招工难”的成因解析

（一）高职教育招生难的成因

1.生源持续减少。近几年，全国高考考生数量持续减少，中国教育在线发布《2011年高招调查报告》称：全国高考生源最近两年累计下降了200万人。[1]但与此同时，多数高校仍在持续扩招，多数本科院校的门槛降低，抢走了部分生源，直接导致了高职院校生源数量减少，生源质量普遍下降。

2.传统观念影响。社会上依然存在着严重的学历情结，虽然高职教育有着较高的就业率，但肩负着“光宗耀祖”重任的独生子女们还普遍认为，普通高等教育才算得上是真正的高等教育，上“高职”不算是上“大学”。加之，很多学生对自己定位不准，义务教育阶段也一味推崇高分，媒体不断报道高考状元，在这种背景下，难免让学生对于高职的认可度相对较低。

3.高职自身缺陷。虽然各种政策的陆续出台、众多研究成果的不断涌现都在理论层面为“构建现代职业教育体系、搭建职业教育立交桥”以宏观引领和科学指导，但就目前而言，真正在实际操作的层面上还没有取得较为成熟的范例，各种“中高职衔接模式”还在探索、四年制高职还在论证。……