田震静 吕烨辉 付爱丽 徐春爽 (唐山工人医院心内一科，河北 唐山 063000)

我院于2010年8月开展心血管康复治疗以来，针对患者的临床特点，实施了健康教育措施，取得了满意的临床效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2010年8月至2011年8月在我院接受治疗的老年心血管疾病患者120例，男62例，女58例;年龄60～88〔平均(72.10±10.55)〕岁;其中高血压43例，冠心病18例，冠心病合并高血压37例，肺源性心脏病12例，风湿性心脏病10例;职业:干部31例，工人22例，农民15例，其他52例;文化程度:大专及以上10例，高中(中专)22例，初中28例，小学32例，文盲28例。入选的患者均自愿参加本次研究，且与患者签订知情同意书。按照随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组60例，两组患者的年龄、性别、职业等一般资料比较均无明显差异，具有可比性(P＞0.05)。

1.2 方法 对照组给予常规护理，包括基础护理、病情监测和基本的健康教育等。观察组根据患者的文化程度、心理状态和生活习惯进行身心评估，并在常规护理的基础上，制订针对性的健康教育方案，采取集体授课为主、个别讲解为辅的方式。集体教育以录像、专家讲课、集体讨论、患者现身说法等方式进行，具体内容包括:①提高认识。采用口头宣教、宣传图片等方式对患者开展心血管疾病相关知识教育，提高对心血管疾病的认识〔1〕。②饮食指导。向患者介绍饮食调理的意义，根据患者的饮食习惯和体质状况，尽量做到定时定量、少食甜食、多食素食、少食零食。③做好运动锻炼的宣教与指导。开始锻炼前由康复科医生对患者进行全面的评估，或作平板运动试验测定心功能贮量。……