唐俐敏

摘要： 人类进入21世纪，人才的培养，教育工作者的改革，是关系到国家的发展和民族的富强。正如：邓小平同志提出的“三个面向”教育要面向现代化、面向世界、面向未来。中国正处在经济腾飞的时代，科教兴国越来越显示其重要性。在《九年制义务教育》中地理学科具有其独特的作用。经济发展和人口的增长，使人类生存的空间发生了很大的变化。因此中学地理教育在学校教育中担负着对学生进行国情国策教育、环境教育、人口教育、国防教育等方面的任务。对培养学生的全球意识、可持续发展意识以及正确的人生观、人口观、资源观和环境观有着独特的作用，是其他学科所不能替代的。

关键词：师资问题；教学问题；地理学科；初中

中图分类号：G633.55文献标志码：A文章编号：1673-291X（2012）30-0318-02

作为初中地理教师，我们有必要探究初中地理学科中存在的问题，积极学习新的地理课程理念，提出相应的解决措施，来提高初中地理教学的质量，使学生更加热爱地理，学习生活中有用的地理。因而，不管是地理专家，还是普通公民都应该学习地理，掌握一些必要的地理知识。通过学习培养正确的人生观、资源观、环境观。而目前在初中地理学科教学中还存在着以下一些问题，

一、师资队伍的不稳定

学科建设的发展必须要有一批稳定的专业地理教师队伍，其次，要有一批业务能力强、政治素质好、讲求奉献精神的教师队伍。然而，目前地理教师队伍的整体素质，离素质教育的要求还相差甚远。……