转系生归因方式与动机对适应情况的影响
2012-07-13黄成佩李希琳陈罕
教育界·上旬 2012年10期
黄成佩 李希琳 陈罕
【摘要】本研究旨在探讨转系生归因方式与转系动机对适应情况的影响,采用方便抽样的方法对北京某高校102名转系生进行调查。本研究结果对于将来希望进行转专业的同学可以提供一些参考和帮助,也对已转系的同学进行心理调适给予一定的建议和指导。
【关键词】转系生 适应 归因方式 动机
引言
高考结束填报志愿时,学生们往往由于对所学专业不了解而选择了不适合自己的专业,因此容易出现了与个人兴趣不符,对志向把握不准确的情况,本科生转系制度给予学生在进入大学后对所学专业有了一定了解后进行再次选择的机会,有助于弥补高考志愿填报的盲目性,更好实现自身发展。虽然转系政策受到了学生及家长普遍欢迎,但是学生做出的转系决定是否理性明智,转系后能否适应新专业的学习,这都是值得我们关注的。另外,转系的学生在新专业后也会进行新的分流,一部分人在新专业如鱼得水,而另外一部分人却出现严重适应不良的情况,由此可见转系生自身特质会影响适应情况,那么什么样的人适合转系也是值得我们探究的。心理学上,归因方式和动机是影响行为效果的两大因素,因此在本研究中,我们选取了归因方式和转系动机这两个特质,探究它们对转系生适应情况的影响。
1 研究方法
1.1研究对象
以北京某高校转系本科生为研究对象,共发放问卷133份,回收有效102份,回收率为76.7%。……
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