何超武

摘要：新课程标准明确指出要培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才，因此，体育教学在学校教学中扮演着重要角色。以新课程理念为依据，从初中体育教学实际出发，对体育教学进行了探究。

关键词：初中体育；新课程；教学

随着新课改的推进，体育教学面临着巨大的挑战。新的课程标准为体育教学的改革指明了方向。创新改革是保证实现体育课程价值的决定性因素。我就多年教学经验来谈谈自己对体育改革的见解，并提出个人的几个观点。

一、转变教学观念，坚持以学生为中心

随着新课改的不断深入，中学体育的传统教学模式已经不能适应现代体育教学的发展，因此，教师要转变教学观念，重视学生的素质教育，树立终身体育的教学思想，注重学生体育运动意识的培养，提高学生的运动技能，促使学生养成自觉参与体育锻炼的好习惯，为终身体育奠定坚实的基础。在教学过程中，教师应坚持以学生为中心，促进学生能力的全面发展，摒弃传统教师的讲解传授，学生被动接受的灌输式的教学方式，引导和启发学生自主参与、自主学习、自主训练，培养学生的思考能力和创新能力。同时还要处理好教与学之间的关系，调动师生双方的积极性，增强师生之间的互动，充分发挥教师在教学中的主导作用，突出学生的主体地位，提高学生主动参与体育锻炼的积极性，帮助学生调整到最好的学习状态，以达到理想的教学效果。……