周建平

摘要： 几乎每个高中生都有自己的偶像，偶像崇拜是一把双刃剑，班主任对高中生成长过程中的过度偶像崇拜行为给予及时、合理的引导是相当必要的。文章在分析过度的偶像崇拜对高中生成长消极影响的基础上，探讨了班主任该如何对高中生过度偶像崇拜问题进行引导的问题。

关键词： 班主任高中生偶像崇拜引导

目前，大多数学生都热衷于追捧和崇拜明星，有关高中生因盲目崇拜某个明星而荒废学业，甚至走上犯罪道路的报道已不鲜见。尽管这样的事例只是少数，但毕竟反映了在高中生的偶像崇拜中还存在着走极端的倾向，因此，作为班主任，我们必须关注高中生的过度偶像崇拜问题。

一、过度的偶像崇拜对高中生成长的消极影响

过度偶像崇拜导致对偶像过分认同与依恋，由此而生的过于理想化或浪漫化的情感会使追逐者对崇拜的偶像想入非非，做出种种不切实际的幻想，偶像幻想容易使高中生降低对现实生活的兴趣与热情，难以正视现实生活的内容。高中生把偶像看得完美无瑕，高高在上，神圣无比，视偶像为心目中的“神”。由于高中生的身心成长的不成熟性和非平衡性，使得相当一部分高中生对自己的青春偶像缺乏理性的认识，往往是一叶障目，爱屋及乌，看不到偶像的不足之处，或虽看到偶像有不足却不愿接受，甚至把偶像的缺点错误也不加分析地欣赏、认同和模仿。当很多正值青春年少的年轻人到处追随着那些影视歌星的身影时，他们放弃了学习、置父母师长的操心于脑后，丢弃了对家庭和社会的责任，也助长了投机、浮躁和不负责任等歪风邪气。……