王友发

摘要： 把义工服务制度引入MBA教育过程是新时期我国MBA教育事业发展的要求，是MBA教育体制改革的必然。文章通过分析目前MBA教育发展面临的新情况、新形势，以及MBA教育的现状，提出把义工服务制度融入MBA教育工作的新思路，分析了MBA教育引入义工服务制度的必要性，阐述了引入义工服务制度的意义，并提出了相应的义工服务制度运行模式及管理方向，从而最终实现和谐MBA教育的目标。

关键词： 义工服务MBA教育教育体制改革

义工是英文“volunteer”的中文译法，也称“志愿者”。现代义工事业在西方及我国港台地区十分发达，其在帮助弱势群体、解决民生问题、促进社会稳定和谐等方面，发挥着独特的、不可替代的作用［1］。国外义工服务于社会，可追溯到20世纪20年代，最初仅局限于人道主义方面，以后逐渐涉及社会的各方面。与国外相比，我国义工服务起步较晚，从1994年中国青年志愿者协会成立起，这项工作开展只有十余年。目前国内学术界对义工服务的研究主要是义工行动发展的总体状况，包括组织架构、运行模式等，对义工活动参与主体的研究则集中于青年志愿者［2］，特别是学生群体，对以企业为主体的义工活动研究严重不足，在一定程度上影响了我国企业义工服务的发展。

21世纪以来，随着经济全球化和企业经济力量的增强，企业在社会中的地位和作用发生了显著的改变，企业社会责任问题受到了广泛关注。作为我国未来各类企业决策者、管理者中坚力量的工商管理硕士(MBA)，是否具有良好的社会责任，能否处理好企业经济发展与社会责任的关系，是事关21世纪我国可否顺利实施可持续发展战略，能否成功建设社会主义和谐社会的根本问题。……