朱利侠

摘要： 随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展，以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术，为语文教师优化课堂教学、提高教学质量，提供了极大的帮助。不过，它毕竟只是一种辅助手段，如果使用得过多、过繁、过于花哨，就会喧宾夺主，冲淡教学主题。

关键词： 语文教学多媒体技术优点注意点

随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展，以多媒体和网络技术为核心的现代教育技术进入了我们偏远的农村小学，为广大教师优化课堂教学、提高教学质量，提供了极大的帮助。

一

在十多年的语文教学实践中，我深深地体会到了多媒体技术为课堂教学带来的便利。与传统的教学手段相比，我认为多媒体教育技术的运用有如下优点。

（一）充分地调动起学生的学习兴趣。

兴趣是最好的老师，也是学生学习的主动力。运用多媒体丰富的画面、美妙的音乐，能够刺激学生的感官，激发他们的学习兴趣，同时生动形象的画面、悦耳动听的音乐，能使学生保持旺盛的学习兴趣，调动学生的积极性，引发学生以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来，达到使学生自主学习的目的。

如教学《草原》这一课时，全班学生无人到过大草原，因此对课文所描写的景物非常陌生。在导入新课时，我说：“同学们，今天我要带大家去美丽的草原做客，请大家先看幻灯片。”然后给学生播放了著名歌唱家德德玛所演唱的歌曲《美丽的草原我的家》，同时配以展现草原优美风光的幻灯片，看完之后，同学们完全被那动听的歌声和优美的草原风光陶醉了，我趁机提问：“欣赏了草原美丽的风景，你们有什么感受？……