张宇燕 杨洁红

提高自主创新能力，高校责任重大，满足制药工业需求，教学目标明确。为培养新世纪技术创新的带头人，引领我国制药工业大步向前，高校应在基于实践基础的制药工程等教学中积极开展教学方式、教学方法和教学内容等方面改革，积极改进教学模式、方法，创新对学生的能力评价标准体系，利用现代媒体等技术创建自主创新平台，营造良好的创新环境，为培养出具有创新能力的制药工程人才而努力，这也是培养创新型社会人才的最有效途径。

制药工程 自主创新素质 教学改革

目前医药工业发展迅速，但缺乏具有较强创新能力的制药工程专业技术人才是制药业面临的严峻现实，作为中医院校学生工科基础较为薄弱，学生普遍觉得学习难度较大，同时课时、实践、实训教学资源缺乏等，因此如何在中医药特色背景下培养学生制药工程自主创新素质显得尤为重要。应针对大学生的生理、心理发展特点，结合制药工程特色人才培养目标，大力开展制药工程教育、教学改革，教师应在积极提高自身创新素质和能力的基础上，大力改进教学模式、方法，不断完善、创新对学生评价标准，积极鼓励课外创新活动，通过网路文化建立教学平台等途径，营造良好的创新环境，不断培养、提高大学生自主创新能力。

一、探索更新教育观念，转变自主创新理念，提高教师素质在培养学生自主创新素质中的重要性

从大学生的生理、心理等特点出发，探讨大学生自主创新素质培养的必要性，作为大学教师如何提高自身创新素质和转变创新理念。……