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系统培训对护生掌握《2010心肺复苏指南》的影响

2012-06-28颜媛

当代临床医刊 2012年6期
关键词:技能培训护理

颜 媛

(江苏省靖江市人民医院 214500)

心肺复苏(cardio-pulmonary resuscitation,CPR)是抢救生命最基本的关键技术和方法。心肺脑复苏是指对心脏骤停的病人采取的使其恢复自主循环和自主呼吸,并尽早加强脑保护措施的紧急医疗救治措施[1]。心肺脑复苏的成功率与抢救是否及时、有效有关。若能在心脏骤停4分钟内进行BLS,8分钟内进行心脏除颤,则存活率可达40%,越早抢救,复苏成功率越高[1]。2010新指南主要突出强调高调高质量的胸外按压,保证胸外按压的频率和深度,最大限度的减少中断,避免过度通气,保证胸廓完全回弹。护理实习生即将踏上护理工作岗位,在突发事实等方面的应急处理中发挥着及其重要的作用,新指南的主要变化能为抢救工作争取到黄金时间。对护理实习生进行培训与培训后的掌握程度进行比较,培训后有效提高护理实习生对2010新指南的了解程度,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 调查对象 选取2011年08月—2012年02月在某医院急诊科实习的护理实习生,随机抽取30人,将入选案例培训前作为参照组,培训后作为实验组,各组均为30例,所有研究对象符合条件:均为女性,年龄19~24(22.2±1.5)岁。文化程度:中专7人,大专13人,本科10人。

1.2 调查方法

1.2.1 调查问卷自行设计的问卷进行调查。内容包括(1)个人一般情况;(2)心肺复苏基本知识;(3)指导非专业人员进行单纯胸外按压;(4)自我评价新指南的了解程度。培训前后分别进行问卷调查,当场回收,培训前后各发放问卷30份,有效率100%。

1.2.2 培训内容 以新指南[2]为指导,主要培训与《2005心肺复苏与心血管急救指南》相关的几个最主要的变化:

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