◎/秦培元

（作者系江苏省泰兴市洋思中学校长）

一名好校长就是一所好学校。好校长的标准是什么？一名好校长要有与时俱进、符合学校实际的办学理念，能通过管理把自己的办学理念转变为每位老师的教学思想和自觉行为，并取得成效。蔡林森校长用他二十多年的洋思中学办学经历，印证了这个朴实无华的道理。

勇气!矢志不移搞教改

洋思中学创办于1980年。学校当时仅有的固定资产是26间房子和5张旧办公桌，没有操场，没有围墙，就像农村的养猪场一样，升国旗用的旗杆还是一位村干部赠送的毛竹。自建校以来，洋思中学连续三年每年只有一个初三毕业班，50多名学生参加中考，能考上高中的屈指可数。

1983年暑假，校长蔡林森组织全校12名老师开会讨论，大家一致同意老蔡的看法：像洋思中学这样一所典型的农村薄弱学校，如果没有过硬的教学质量，不久就会倒闭。

老蔡特地去县教育局把洋思中学近三年的中考成绩单拿了回来。经过40多天的研讨，大家认为中考的成绩是真实的，而每天学生课堂作业几乎人人满分肯定是虚假的。

从这个现象出发，老蔡找准了提高教学质量的突破口，即要求课堂作业必须让学生像考试一样在课内完成，时间不少于15分钟，老师讲课时间不能超过半小时；上午4节课的作业，老师必须在中午放学前批改好，下午的作业必须在放晚学前批改好，否则老师不得回家。这样压缩了老师满堂灌的时间，老师必须认真备课、精心讲课，学生在课堂上认真听讲了，作业合格率就会大大提高。……