认知视域下古典诗词中的意象固化现象解读
2012-06-01李巧兰
文教资料 2012年9期
李巧兰
摘要: 意象固化现象是我国的古典诗词中一种很常见的现象,它主要有视觉意象的固化和听觉意象的固化两种类型。从认知语言学的视角去解读这种现象,意象固化有其认知基础,那就是隐喻认知模式,隐喻在情感的概念化中起着重要作用,意象本质上是事物与情感之间的映射,整个意象固化过程是个体体验和群体体验相结合的漫长过程。
关键词: 古典诗词意象固化认知形成过程
一、古典诗词中的意象固化现象
“意象”是我国古典文艺美学中的一个常用概念,意象是作者或读者对客观物象的感受,通过联想、想象等艺术构思的方法凭借语言文字传达出的主观情意和客观物象的统一体,是创作者和读者共同构建起来的。袁行霈先生认为:“意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象表现出来的主观情意。”[1]P53从“象”的意义上说,意象是一种语言的简约构图,负责构建意象的语词要置入特定的语境之中才可能被激活成为真正的意象,从“意”的一面来说,意象是某种情感体验在一瞬间的形象显现。
朱光潜先生认为:“情趣简称情,意象即是景。”[2]P55诗乃情景交融之作,所以景入诗中,自成意象。虽指出了景在构成意象内容中的重要作用,但从实例来看,诗歌中的意象不全是景,而“景”又不全是意象。意象是作者为了表达一定的意念情感的需要而选取的能够引起某种联想的具体物象的语言艺术形象,它是作者观念的物化。……
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