鲁胜

“以学生的发展为本”是新课程的核心理念，“为了每一位学生的发展”是新课程终级目标。实现课程目标，培养和发展学生的各项能力，其重要的影响因素——教师的品质。作为一名中学教师，在校本研修中应该提升那些品质呢？

一、崇高的思想道德品质

新课程体系强调培养学生良好的思想政治素质、道德品质、公民意识和社会责任感，要实现这一目标，培养出品行兼优的学生，教师首先应具有高素质的思想政治觉悟。这就要求教师：有热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业的崇高信念；有爱岗敬业乐于奉献的精神；有强烈的事业心和高度的责任感。同时教师要丢掉相互排斥的不良习气，待人以诚，宽宏大量，相互尊重，相互学习，团结协作，互勉共进，增强教师集体凝聚力，形成强大的教育合力。

二、扎实的专业文化品质

教师文化素质的优劣，直接关系到未来建设者素质的高低，在新的发展时期，教师应高度重视文化素质的不断提高。其一：精通专业学科知识。教师不仅要通晓本学科的专业知识，对教材要能“上通下达”，对有关的新知识、新技术要及时了解，把握学科发展的现状，更要了解学科发展的趋势，要不断汲取新信息，新见解，新知识，不断调整不适应社会需要的知识结构。勤于思考探索，丰富自身的专业知识。其二：博览相关学科知识。当代科技的高度分化与综合，出现了许多新兴学科，如：边缘学科、交叉学科。各学科之间的渗透越来越明显。……