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例谈班主任如何组织主题班会

2012-05-10殷运稳

中国教育探讨与实践 2012年3期
关键词:注意事项

殷运稳

摘要:班主任担负一个班的教学工作、组织工作、管理工作。组织主题班会是班主任工作的重点,能有效地发挥班集体的力量,让学生自己管理自己。本文对班主任提高班会认识、组织与准备、注意事项三个方面进行深入探讨。

关键词:主题班会;认识;组织与准备;注意事项

著名教育家斯宾塞说:“记住你的管理目的应该是培养一个能够自治的人,而不是一个要让人管理的人。”然而,要使学生成为一个能够自治的人是离不开必要的教育和管理的。要使学生在未来的人生道路上能够在没有较多的外来教育力量的影响下,通过“自我教育”,坚持人生道路和事业发展的正确前进方向,即在“不教育”的环境中依然保持有教育的积极效果,是离不开“真正的教育”的。

班会在对学生的教育和管理中占有十分重要的地位。班主任如何才能组织好主题班会呢?班主任应在认识、准备和实施上做好以下几方面的工作:

一、提高对主题班会教育作用的认识

主题班会活动是实施德育教育的重要载体。主题班会的教育作用主要表现在以下几个方面:

(一)有利于建设班集体。

班主任工作的首要任务是抓好班级组织、班级文化、班级管理运行机制的建设。班主任可以通过开好班会向学生传播、灌输、渗透治班方略,在与学生的研讨交流中,让学生明确并确立班级培养目标,为学生指明努力的方向。

(二)有利于锻炼学生的自主能力。

学生是班级管理和教育教学中的主体,教师要在班会活动中了解他们的自我管理需求,关注他们接受教育的情绪,认可他们的自主教育的风格与形式,放手大胆地让学生在教育的过程中自我评价、自我矫正、自我提高。……

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