林光崇

摘要：实施教育的均衡发展是国家十二五规划中对教育的重要措施。如何在小学数学教学中实施教育均衡发展，是小学数学教学改革的重要内容。本文从摆脱传统观念，活用数学教科书；以学生的发展为根本，让学生自主去探究数学知识；注重发展学生的个性，实施因材施教原则；在数学教材中渗透爱国主义教育，培养学生优良的道德品质四个方面对小学数学教学中实施教育均衡发展的研究。

关键词：小学数学教学；教育均衡发展

教育均衡发展是一种向学生提供平等的学习机会，让学生在同等的学习机会上得到均衡发展。均衡发展的本质是追求一种理想、公平、高效、优质的教育状态。教育均衡发展不能简单地理解为平均发展、均等发展，它更加强调的是全面、协调、可持续的科学发展。把教育均衡发展应用到小学数学教学中，应依据小学数学教材和学生的特点，讲究探索与创新。只有不断的创新才能够适应均衡的发展，所以教育均衡发展是教学改革的必然趋势。如何对小学数学的现有教材中实施教育均衡发展，是我们第一线教育工作者应深刻理解和实践的过程。传统的教育理念是不适应这个社会的，更不能体现教育的均衡化，只有把新的教育思想运用不同的教育手段在课堂教学中展示给学生，让学生在实践中转化知识，适应社会的需求，把学到的知识应用于生活，教育才能得到均衡化的发展。下面是把教育均衡发展在小学数学教学中应用谈谈我的一点体会。……