杨威

新疆医科大学子女学校乌鲁木齐830011

【摘要】“两基验收”促进了计算机辅助教学的开展，深化了信息化教学观念，让越来越多的教师能够受益无穷。它帮助教师解决了传统教学无法解决的很多难题，但也使部分教师对它持否定态度。

【关键词】信息，改变，课件，CAI，拒绝，接受

1.CAI的优势

以计算机技术为核心的信息技术正将人类社会推进信息社会。自二十世纪以来，世界上的许多国家都从各国国情出发，开展教学改革研究和实践,为适应科学和综合化的趋势，进行教学内容和课程体系的改革，提出了要加强学校与社会、教学与科研、生产的结合，以适应21世纪科学技术、经济和信息社会发展的需求。随着新世纪的到来，我们必须重新审视以往的教学观念，在这个知识爆炸的年代里，重要的不是灌输多量的现成知识，而是揭示知识的结构——经过精选的高质量的系统知识，并依据学生的认知结构加以组织，把教育过程看作一个信息系统在运作，不仅以课本为载体的信息出现，还有声音、图象、等多元化信息引入课堂。而CAI正是利用计算机信息容量大、运算速度快、可以运行多媒体技术和网络交互特点来优化教学环节，将课程由原来预先规定好的教学目的这种凝固不变的东西，转变为不变动，不断更新的教学媒体。所有的这些变化，都是以知识体系的多元化、信息资源的扩大化为前提的，对学生的知识面、社会适应性、创造力的要求，是基于对知识、体系的理解和创造而不是对知识点和面的掌握来实现的。……