高媛

[摘要] 关注幼儿园教师队伍的状况,为其茁壮成长创造必要的条件,是保障幼儿教育事业健康发展的重要前提。本文通过对陕西省幼儿园教师队伍现状的分析，发现存在着师资队伍整体水平偏低、数量严重不足、教师工资待遇差、职称结构不合理、教师性别结构失衡等突出问题，提出加大培训力度，努力提高幼儿教师的能力和素质，科学制订编制，落实幼儿园编制标准，建立幼儿园教师培养基地，着眼未来培养高水平幼儿教师，制订相应的制度或机制，确保幼儿教师的待遇和地位不受影响等政策建议。

[关键词] 学前教育 师资队伍 建设

【注】本文系陕西省教育学院2011年学前教育科研课题重点项目“陕西省农村幼儿教师继续教育现状、问题及对策研究”的研究成果之一。立项号:2011XQ06。

学前教育是当前我国教育事业发展中的焦点问题，重视学前教育发展也是当代世界教育发展的大趋势之一。目前，陕西省学前教育机构民办的多，公办的少。尤其是农村地区的幼教机构数量少且条件差，学前教育师资队伍专业化水平不高，不能满足人民群众的学前教育需求。“入园难，入园贵”已经成为一个严重的社会问题。人民群众对优质的学前教育资源的需求非常迫切，建设足够优质的幼儿园，配备优良的学前教育师资队伍，成为一项亟待完成的民生任务和政治任务。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和陕西省贯彻《国家中长期教育……