薛富杰

摘 要：高中美术新课程标准提出高中美术欣赏教学应面向学生的综合素质的提高, 要求不断更新教学方式和教学手段。在教学过程中，教师要发挥美术学科的优势，不断提高自身的艺术修养，拓宽教学思路，要注重学生学习的方法和过程，强调创新精神，启发学生的创造意识，培养学生审美能力，提高学生的艺术素养，促进学生个性的发展。

关键词：新课标；美术欣赏；课堂教学

美术是一门融合各种艺术种类为一体的综合课程。在推行素质教育的过程中，美术欣赏教育在提高与造就学生素质方面具有独到的作用。新课程理念对高中美术欣赏教学提出了较高的要求，我们在教学中应树立“以人为本”的教学理念，立足于对学生人格的修养，个性的张扬，身心的发展，综合素质的提高。在传授方法的同时, 着眼于学生未来的成长和发展，注重知识的传授、文化的传授、意识和思想的传授，进而启发学生的创造意识。

一、教师的艺术素养是开展好课堂教学的根本

教师是美术教学活动的主体。在欣赏教学中，教师和学生以及学生之间存着知识和经验的差异，这些都会影响审美判断和评价。作为一名美术教师，必须具备良好的修养和丰富的知识，必须多种渠道接受美术信息，要具有丰富的美术史、美术基础知识。在此基础上，还应该广泛了解和接纳哲学、美学、历史、社会科学和自然科学等理论知识，形成一种现代文化心态，以及建立在文化基础上的审美文化态度，以加深对现代美术的理解。……