李华

学校图书室是中学教育的重要组成部分，它既是师生教与学的知识阵地，也是学校对学生进行政治思想教育的“第二课堂”。学校图书室要配合学校和老师对学生开展思想教育，可从以下几个方面入手。

一、以“以人为本”的理念服务学生

政治思想工作必须以以人为本为基础，做到政治思想工作与以人为本理念相结合。图书室以人为本，既针对学生，同时也要针对管理人员。没有一流的管理人员，对学生的政治思想教育就会流于空洞的说教。所以，图书管理人员要牢固树立“室荣我荣，室耻我耻”的信念。当每位管理人员带着这种信念为学生提供服务时，就会自觉地去尊重学生、关心学生，尽最大努力地满足学生的知识需求。以学生为本，使学生无形中产生一种力量，这远比泛泛空谈政治思想教育所起的效果更为明显。

二、利用网络开展思想政治教育新阵地

一是倡导健康的网络文化环境，建设人性化的思想性、知识性、服务性为一体的网站，为学生创造一个充分利用图书室知识资源的服务平台。要以严谨的科学态度及时了解和指导学生的思想动态和心理健康方面的问题，把握有利时机，疏通学生的心理症结，帮助学生释放心理压力，从而全面提高学生信息素养，使学生具有正确的人生观、价值观、鉴别能力及自控、自律和自我调节能力，自觉抵御和消除有害信息的干扰与侵蚀。二是建设具备网络技能的思想政治教育队伍，加强对网络思想政治教育的研究，抢占网络教育阵地，创造具有良好说服力的思想教育环境。……