潘彩红

评阅一篇作文，教师一般都会先整体扫描全文，在此过程中不仅会大致了解作文的选材、结构，同时还会对一些“闪光”的字、词、句、段予以格外地关注，这就是所谓的第一印象。当然如果整篇文章读完，都没有一处让教师觉得眼前一亮、心里一动的地方，那这篇文章无疑将会给他留下“行文平泛、空洞无物”的印象。那作文分数也就可想而知了。

可为什么学生写了10年左右的作文，从小学到初中，喝了这么多年的墨水，在语文这条大河中浸润了这么多年，按理说写出来的文章怎么都该有点“文采”，可偏偏每年中考都会有一大批学生败在这个“味道”上。归根究底，就是学生在写作时没有真正把写作和“生活、人生”融合起来。缺少必要的故事、缺少动人的细节、缺少充满哲思的感悟、缺少精妙的画面……

发现问题，才能更好地解决问题，下面我们就拿出绝招各个击破吧！

一、打造细节攻克“叙事空洞”的堡垒

“轰、轰、轰”是什么声音？糟了，这不是山体滑坡的声音吗？等到人们反应过来时，一切的一切都晚了。顷刻间，舟曲这个依山傍水、风景如画的地方化为乌有，黄黄的泥土里似乎还有着夏天的气息。俗话说：一方有难，八方支援。解放军官兵们夜以继日地寻找生存者。每当找到一名生存者，他们的嘴角总会露出丝丝欣慰的笑容，如同那绽放在夏天里的荷花婀娜多姿。

短短200字的片段不仅记叙了舟曲泥石流的发生、灾难的巨大破坏性，还记叙了解放军的营救、灾区人民的感谢。