赵英杰 王克柱

摘要：伴随着依法治国方针的确立，法制观念的加强，高校作为教育部门的中流砥柱，加强大学生法律素养的培养已成为我们所面临的主要问题。但是目前各校对法律素质实践培养没有统一规范的教学模式，影响了其实效性。文章通过指出当今大学生法律素养实践中所存在的问题，明确了法律素养实践的重要意义，并且提出来自己对于加强大学生素质培养实践思路的见解。

关键词：大学生；法律素养；实践教学

近年来伴随着法律知识的普及，人们的法制观念、法律意识都得到了很大程度的提高。高校作为教育部门中的中流砥柱，加强对大学生法律素质的培养在教育事业中起着十分重要的作用。大学生法制素养的培育主要从法律基础的课程中以及学生思想道德的方面进行培养，单纯的理论教学已不能适应时代的需求，这就要求高校对大学生加强实践方面的教学研究，真正做到之行合一，提高学生的法律素养，为社会建设提供不可或缺的中间力量。

一、大学生法律素养实践教学中存在的问题

大学生的法律素养实践教学模式通常包含课内实践、校内实践以及校外实践。课内的教学实践多为教师组织学生进行案例的讨论，课外的教学实践活动则通常以模拟法庭、法院旁听活动为主。近年来各大高校虽然都开展了大学生法律素质的实践教学活动，但仍然存在着很多方面的问题。

（一）教师的……