蒋光宇,张在军

学魏书生的故事之四十三：轮流教唱歌实验

魏书生老师从农村教小学时起，就教学生唱歌；到中学任教后，更是每周教一首新歌。使他感到欣慰的是，学生们愿意学、愿意唱。他外出开会归来后，落了语文课，学生不让补，可少教了一首歌，却非补不可。

魏老师想起了自己的管理原则：“班干部能做的事老师不做，普通同学能做的事班干部不做。”教歌这件事，何不交给班干部做？于是，魏老师在每个班找了十位唱歌好的同学，请每位同学备出两节教唱歌的课。这样，一个学期的教歌任务便落实了，既解放了老师，又锻炼了学生。

又过了一段时间，有同学提出，教唱歌这件事可以按学号轮流做。起初魏老师有顾虑，觉得教歌不同于写字、办报、干力气活，有的同学连自己都唱不好，怎么能教别人呢？

经同学们讨论，通过了按学号轮流教唱歌的决定。

有的同学问：“大家轮流教歌，是不是每个人想教哪首歌曲便教哪首？”

大家说：“那当然不行，教歌前要把准备教的歌告诉文娱委员。文娱委员认为这首歌适合中学生唱，才能教；文娱委员不批准，就得换一首。”这便成为班规中教歌的具体规定。

这项班规通过后的第五周，按学号该轮到班里唱歌最难听的一位比较淘气的男同学。他平时也愿意唱歌，就是总跑调。有人说，他是先天的五音不全。也有不少同学认为，他不可能会教歌。

第二天就要轮到他教歌了。他很激动，调查同学们愿意学哪首歌。有的说：“电视正播放连续剧《上海滩》，里面的插曲挺好听，可是，你能教吗？……