廖果平 赵红梅 王卫星 王文华

【摘要】 文章对拔尖创新型、复合型和应用型会计专业人才培养特色化进行了分析，并指出工科院校会计本科人才培养特色化实现途径应从建立服务工科行业及地方经济的应用型人才培养定位，建立与市场需求紧密结合的应用型人才培养模式以及根据人才培养目标构建系统的实践教学体系，着重培养学生的应用能力等方面着手。

【关键词】 工科院校； 会计专业； 人才培养； 特色化

2011年2月17日发布的《教育部高等教育司2011年工作要点》牢固确立了人才培养在高等院校工作中的中心地位。经济越发展，会计越重要，培养出优秀的会计专业人才成为保证当今社会经济发展的重要因素之一。适应社会经济的发展，现阶段各层次、各类型高等院校基本上都设置了会计专业。然而，不同类型高等院校由于拥有教育资源以及所处发展阶段等方面的差异，必然在学校定位、办学特色等方面存在差异，也必然导致人才培养方面的差异。特别是文科相对薄弱的工科院校，在会计特色专业的建设中，如何在人才培养中突出特色，体现“人无我有、人有我优、人优我特”的特色化战略，将成为其会计专业特色化建设的重要任务。

一、会计本科专业人才培养特色化分析

胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调“我们要通过大力发展教育事业，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。……