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高职学生自主创业支持体系探索与构建

2012-04-29许名标彭德红

大学教育 2012年2期
关键词:高职课程教育

许名标 彭德红

[摘要]大学生创业是一个系统工程,需要社会各个层面积极配合。对高职学生自主创业支持体系的探索与构建是对创业教育研究的扩充完善。应从政策支持、创业教育支持、资金支持等三个方面对高职学生进行创业支持。若高职学生在创业的不同阶段都能得到这三方面系统的支持,会大大提高创业的成功率,成为社会的有力竞争者。

[关键词]高职学生创业创业支持体系政策支持教育支持资金支持

[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]2095-3437(2012)02-0091-02

我国著名的“创业教父”贾少华教授曾说过,创业能力是“练”出来的,不是“教”出来的,即老板是在亲身实践中锻炼成长的,而不是在教室听教师讲课的过程中成长的。可以说,没有学生的“做”,没有学生的“练”,就不存在真正意义上的创业教育。在就业压力与日俱增的今天,我们必须高度重视学生的创业教育,给学生的创业实践提供各方面的支持。创业支持是一个系统工程,需要社会、高校、家庭各层面的参与。笔者从政策支持、教育支持、资金支持等三个方面对高职学生创业支持体系进行了分析,旨在不断完善和健全创业教育支持体系,给高职学生的创业实践提供帮助。

一、政策支持

(一)政府政策支持

政府必须成立真正能够促进学生创业的、负责任的、高效率的创业咨询指导机构,出台真正能够鼓励学生自主创业的平台体系。

1.营造良好的氛围

各级政府应为大学生营造一个良好的社会舆论氛围,让社会慢慢对大学生自主创业产生认可,在注册公司、注册商标、申请专利等方面降低门槛、简化流程。……

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