夏艳萍

初中物理课本中有大量的插图，整个课本就像一本漂亮的连环画，这些插图能使学生对所学内容获得生动、鲜明、形象的认识，有助于理解和记忆教材的内容。教学时，充分利用插图这一载体的直观性、趣味性、启发性、探索性，能提高物理教学质量，更好地实施素质教育，培养学生的创造能力。我在教学中因图而异，采用“巧”、“动”、“议”、“练”、“赛”等方法进行教学，取得了较好的效果。