于世永 孙自力

摘要：船舶辅机是轮机工程专业的主修课程，为了提高轮机专业学生船舶辅机的理论知识和实际技能，笔者提出了几点船舶辅机教学意见，以供参考。

关键词：船舶辅机现场教学多媒体实物模型

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1672-3791(2012)02(a)-0225-01

船舶辅机是轮机专业的核心课程之一。船舶辅机学的好坏，是关系到轮机专业学生毕业后能否胜任工作岗位；能不能得到企业和社会的认可的重要问题。但是根据笔者的亲身感受和船上的见闻，以及众多企业和社会反映的意见来看，很多从航海院校出来的轮机实习生对本专业辅机内容并没有真正掌握，不能将理论知识转化为实际行动。这在一定程度上反映了航海类院校的教学方法、教学模式和教学内容的存在着一些问题。

1辅机的教学现状

1.1以板书教学为主的课堂教学

课堂板书教学由来已久，其优点有很多，但是缺点也显而易见。手写费时费力，板书要占据课堂的很多时间，这样要学的知识就少了。辅机内容很多，更涉及到很多純理论且很抽象的内容。比如说设备的工作原理、结构组成，这些光凭文字或语言讲解无法解释清楚的。即使课本有一些原理图，学生也很难根据这些文字叙述或图形彻底掌握这些知识，以此无法提高授课的效果。

1.2现场课较少，教学模型、挂图落后、单一

现场课少的原因很多。比如课程和班级太多，实验室无法安排；班级学生太多而教师精力有限，无法进行小组授课安排；……