杨存枫

摘要：《汽车构造》课程的特点是理论与实践训练并重。本论文结合现代教育改革的要求，和市场对专业人才的要求，在教学改革者中以教学内容的改革为核心，以教学手段、教学方法、教学模式的改革为突破，以教学质量的提高与保证为目的，培养学生的学习能力、实践动手能力和分析解决工程实际问题的能力。通过验证取得了良好的效果。

关键词：理论实践改革汽车构造

中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1672-3791(2012)02(a)-0221-01

随着我国科学技术和经济的快速增长，国家更加注重具有综合素质和创新能力人才的培养。《汽车构造》是一门全面、系统介绍汽车整体结构和工作原理的课程，实践性很强，其实践教学的好坏直接影响到整个课程的教学效果。为使学生系统掌握汽车的构造和工作原理，为后续课程的学习奠定基础，实践教学体系必须完善，内容必须充实，实施必须方便。另外，随着我国汽车产业的迅速发展和汽车技术，尤其是小排量汽车、新能源汽车、电动汽车的不断进步，传统的汽车构造课程教学必须不断调整指导思想，在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革，充分调动师生教学的积极性、主动性和能动性，不断强化实践教学和创新创意教育，才能适应当前我国汽车产业和技术的发展。为提高实践教学的效果，现提出几条教学改革措施，和大家共勉。

1理论与实践相结合的教学方法

针对《汽车构造》课程结构性强、新技术多的特点，我们按照理论与实践相结合的教学模式，将课程实验与理论同步穿插进行，采用校内实验与校外实验相结合、实物实验与虚拟实验相结合的方法，以快速提高学生的拆装技能。……