大学生校园体育文化认知现状与干预策略
2012-04-29李小莉
飞天 2012年6期
校园体育文化重在培养学生奋发向上的精神,强调人文精神与体育运动的融合。不仅帮助学生形成强健的体魄,同时在体育运动中实现自己的人文理想。
为了获得当今大学生对校园体育文化的认知程度,笔者选取了我国八所高校的1600名全日制本科生(不包括体育系的全日制本科生)作为调查对象,并且这八所高校分别来自不同的地区,分别是太原理工大学、北京理工大学、长安大学、天津大学、武汉大学、东北师范大学、河南大学、燕山大学,其中男生869名(54.31%),女生731名(45.69%),共发放问卷1600份,回收1523份,剔除无效问卷69份,有效问卷共计1454份,其中男生786份,女生668份,有效回收率为90.88%。运用百分比统计法对调查问卷上的各项数据进行统计,并进行相应的分析。
大学生对校园体育文化的关注程度对校园体育文化的发展至关重要。调查结果显示:对校园体育文化持关注态度(大学男生45.4%,大学女生40.6%)的和比较关注(大学男生34.1%,大学女生35.2%)态度的大学男生和女生的比例分别为79.5%和75.8%,说明当今大学生对校园体育文化保持着较高的关注度。
由于受传统校园文化的影响,近些年来,校园体育文化的内容约定俗成,缺乏深度,娱乐性是其主要表现形式。校园体育文化缺乏个性和目标,理想与现实、高雅与通俗同时并存。调查结果显示:有30.5%的大学男生和30.4%的大学女生认为校园体育文化能够提高凝聚力,有23.7%的大学男生和29.9%的大学女生认为校园体育文化能够加强精神文明建设,而选择发展个性和愉悦身心的男生和女生分别占41.8%和37.1%,这说明当今大学生已经将校园体育文化作为自我调节身心的重要手段。……
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