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语码转换和大学英语教与学

2012-04-29张竹莉哈尼帕.齐潘

飞天 2012年6期
关键词:英语课堂语言英语

张竹莉 哈尼帕.齐潘

语码转换指“在同一次对话或语言交流中使用两种或更多的语言变体。”意思就是指人们在同一次对话或交谈过程中,由一种语言或变体换成另一种语言或变体的现象。语码是指人们用于交际的任何符号系统,可以是一种语言,也可以是一种方言或语体。语码转换是社会语言学研究的传统范畴,Blom和Gumperz最早将语码转换区分为情景型转换(situational code switching)和喻意型转换(metaphorical switching)。前者指由于情景的变化而引发的语码转换;后者指在情景不变的情况下,交际者为表达一定的交际意图而实施的语码转换。Gumperz还在其以后的作品中引入会话型语码转换(conversational code switching)概念。语码转换在具体的双语文化背景下表现为交际中的双语使用者以及第二语言习得者常同时使用两种或更多的语言及其变体(language variety)或者多次从一种语码转向另一种语码。“语码转换必须依赖两个发生条件:第一,要有言语交际的需要和行为;第二,参与言语交际的人必须具备操多种语言和或一种语言的多种变体或多种语码的能力。”

语码转换的基本形式有三种:一个是句子中间夹杂着另一种语言或变体的词语或短语; 一个是句子与句子间的语言或变体的转换,还有是段落间语言或变体的转换。20世纪70年代以来,语码转换一直受到语言学界的关注,尽管很多语言学家认为在学习外语的过程中进行母语的输入会干扰学习者,但由于词汇空缺、教师语言能力有限及学生在接收全英语输入时难度较大等原因,在我国英语教与学中,教师和学生在英语和汉语之间的转换还是极其普遍的现象。……

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