薛琴

摘要： 随着科学技术日新月异的发展、网络的普及，采用多媒体技术是当前学前教育发展的趋势和方向。如何有效使用多媒体是我们必须把握的关键，一直是我们探讨的问题。首先，要肯定多媒体在教育教学中的优势；其次，要找到多媒体技术和幼儿园教育教学的结合点，并科学合理地付诸实际操作，从而提高幼儿园教育活动质量，促进幼儿全面发展；最后，要用辩证的观点认识幼儿园开展多媒体技术教学。

关键词： 幼儿教育多媒体技术教学辩证观点

在幼儿园教育过程中，生动有趣的教育方法是达到教育目标的必要条件，日新月异的现代信息技术为我们提供了丰富的教育教学资源，为幼儿园教育提供了有效的载体和技术。多媒体技术教学在幼儿教育中彰显出一定的教育优势，既可辅助幼儿的日常教学，又可让师幼一同快乐成长。因此，就幼儿教育而言，多媒体技术的运用，的确可以在幼儿教育活动中发挥积极的作用。

1.多媒体在科学教学中的作用。

幼儿的科学教育主要是幼儿在教师的指导下，通过自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作，从而发现问题、寻求答案。由于生活范围小，经验有限，具有直觉行动的思维特点，幼儿对大千世界的认识往往是单一的。因此，在进行一些比较抽象的科学学习时，幼儿往往是一知半解。而多媒体技术教学可以化难为易，将大千世界的物质变化过程生动、形象地展现在幼儿眼前。……