朱鹰峰

摘要： 英语课程标准对初中英语听、说、读、写各个技能提出了一定的要求和标准，为了提高初中学生的听力能力，本文分析了英语听力的题型特点和解题规律，提出了优化教学方法、促进英语听力水平提高的策略。

关键词： 初中英语听力教学策略题型研究

为落实《英语课程标准》的要求，促进中学英语教学改革，提高学生综合语言运用能力，从而进一步推进素质教育，从2000年起，江苏省就把听力测试列入中考英语考试的范围中，并从2009年起，全省中考实行英语听力口语自动化考试，采用人机对话形式进行听力和口语二合一测试。因此，无论是学生近期发展目标还是终身发展目标，我们都必须认真分析目前的形势并采取措施来提高听力能力。

一、听力的题型特点和解题规律

（一）题型特点

听力测试的题型目前主要有以下几种：

1.听句子选出相应的应答语；

2.听对话及问题选择正确答案；

3.听句子或对话选择正确图画；

4.听短文判断句子正误或选择能完成句子的最佳答案；

5.听句子或短文填写所缺的词语等。

听力的内容基本涵盖了大纲所规定的日常交际用语和日常生活话题。

（二）解题策略

1.保持良好的心态，集中注意力。

心理素質直接影响到听力的理解，所以考生应有一个良好的精神及心理状态。由于听力测试录音的语音速度较快，这就要求同学们耳眼手同时并用，高度集中注意力，头脑清醒，沉着不乱，凝神倾听，排除一切外界干扰，专心答题。……