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提高技校思想政治课程教学效率的思路探析

2012-04-29赖映霞

考试周刊 2012年65期
关键词:情境思想课堂教学

赖映霞

摘要: 思想政治课程是坚定技校学生的政治信仰,培养学生正确的人生观、价值观,培养合格人才的重要基础。本文分析了提高技校思想政治课程教学效率的主要思路,包括:加强实践环节,搭建理论与实践联系的平台;融入情感教育,激发学生学习的兴趣;创设学习情境,增强知识记忆效果。本文拟结合技校学生具体情况对技校思想政治课程教学进行分析,旨在提高技校思想政治课堂教学效率,为构建技校高效的思想政治课堂打下基础。

关键词: 技校思想政治课堂教学教学效率思路探析

技校是在近年来国家对应用型人才需求量不断增大的背景下逐步发展起来的。经过近年来快速的发展,技校培养的人才已经在各行各业生产实践一线为社会经济发展作出了很大的贡献。但在我国目前的教育体系下,技校教育并没有真正得到广大考生的认可,很多学生上技校并不是真正想上,而是因为不能考上满意的高中不得已才选择技校。于是很多學生来到技校后,就出现了破罐子破摔的心理,或者出现了自卑的情绪,于是出现了包括情绪消沉、焦虑、迷茫、恐惧、人格障碍,甚至是变态心理等一系列问题。再有很多学生受到社会上一些不良思想的影响,出现了拜金主义、自由散漫主义等思想,严重影响了学生的正常成长和发展。政治课程,历来是培养学生坚定的社会主义信想、提高道德品质、推进素质教育,培养合格的祖国接班人的重要课程。……

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