试谈信息化环境下的数学教学
2012-04-29桑倩倩
考试周刊 2012年65期
桑倩倩
摘要: 本文通过对数学教学信息化内涵及优势的阐述,分析了数学教学信息化的现状,提出在职业学校如何实现数学教学信息化及其对数学教学质量起到的作用。
关键词: 职业学校数学教学信息化
在信息技术迅猛发展的今天,教育也是信息化的一个重要领域,现代教育技术的运用已是教学的一个重要方面。[1]近年为贯彻落实全国、全省中长期教育改革发展规划纲要,推动中等职业教育教学改革创新,提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平,促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用,以现代信息技术带动职业教育现代化,全国各省市都在积极组织举办职业学校信息化教学大赛。
数学教学信息化,是以现代教育思想和理论为指导,以几何画板等软件设计的数学资源库为平台,优化教育过程,促进数学教育的发展,实现学生更好地学习知识、提高学生能力的目标。[2]中职的数学教学信息化要取得好的效果,需要做很多方面的工作。本文将从教师的角度出发,作以下探讨。
1.数学教学信息化的内涵及优势
数学教育信息化是指现代信息技术在数学教育领域的应用,即要求在数学教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应信息化社会提出的新要求。数学教育信息化对深化教育改革,实施素质教育,具有重大意义。
随着科学技术的迅猛发展,计算机和互联网的普及,数学教育被赋予了新的内容和责任。……
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