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基于Proteus的数字电子技术课程教学方法研究

2012-04-29宋维波郭显久姜凤娇曹立杰祝开艳

课程教育研究 2012年7期
关键词:仿真

宋维波 郭显久 姜凤娇 曹立杰 祝开艳

【摘要】为了进一步提高数字电子技术课程教学效果,将Proteus仿真软件应用在数字电子技术教学中。根据Proteus特点,分别从课堂教学,实验教学,生产实践3部分论述了Proteus在数字电子技术课程教学中的作用。通过对授课学生抽样调查结果分析,将Proteus应用在数字电子技术教学中可以提高学生的学习兴趣。

【关键词】Proteus 数字电子技术 仿真

【中图分类号】O4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2012)05-0023-02

伴随着电子、计算机等行业飞速发展,使得数字电子技术的教学工作必须融入新的内容来适应这些发展。数字电子技术是一门非常重要的专业基础课,该课程既有很强的理论性、实践性,与实际工程紧密联系。然而在数字电子技术课程的教学中,过去一直存在着教学方法呆板、教学手段单一、实验资源不足等问题,达不到预期的教学效果。为解决教学中存在的问题,在教学中引入proteus仿真。

1.Proteus仿真软件介绍

Proteus软件是一个电子设计的教学平台、实验平台和创新平台。该软件可以对模拟电路、数字电路、模数混合电路、单片机及外围元器件进行系统仿真。Proteus提供了三十多个元器件库、数千种元器件仿真模型。提供了一个图形显示功能,可以将线路上变化的信号,以图形方式实时显示出来[1]。鉴于Proteus软件的强大功能,将该软件引入数字电子技术教学中。

2.Proteus在数字电子技术教学中的应用

2.1 课堂教学

以往课堂教学实物演示存在很多困难。比如:实物电路在搬运过程中很容易损坏,而且由于实物电路上的器件较小,学生很难看清电路运行情况;……

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