张洁

《会变的线条》是人美版小学美术第三册的内容，是继第二册《我们身边的线条》一课内容之后的线条系列课之一。通过对一年级下学期《我们身边的线条》一课的学习，二年级的学生对各种线条已有初步的了解，在日常教学活动中，已熟悉电子白板课件的形式、特点，并能在教师引导下进行画一画、点一点等简单操作。

教学目标

(1)初步感受不同线条带给人的美感，能用一种或多种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。

(2)通过对作品的观察、比较，提高观察、分析能力。

(3)培养学生对美术学习的兴趣，以及创新精神和合作意识。

教学重、难点

重点：引导学生欣赏、分析图片，初步感受、体验会变的线条的形式与美感。

难点：引导学生运用一种或多种线条表现出有节奏、有秩序的美感。

教学过程

1.线条游戏真有趣

（1）课前游戏：拿出一根线，围成圈，套在手上，再拉掉。下课的时候要将游戏教给今天表现最出色的学生。

（2）欣赏：其实我们还能用线条做很多的游戏。【课件展示视频】

（3）揭题：你在视频里看到了什么？它们都是用线条变成的。所以我们说这是…… 【板书：会变的线条】

设计意图：通过播放富有动感的线条动画，吸引学生注意，让学生对会变的线条产生浓厚的兴趣。

2.自然界中找线条

教师设问：这些会变的线条是从哪里来的？让学生到大自然中寻找答案。【出示缩略图页面，根据学生的意愿随机点击打开放大图，边分析，边用图形、钢笔工具画一画】

图中的海平面是一条笔直的直线，海面上荡漾的波浪线，叫曲线，直线和曲线是最基本的线。