论素质教育在小学数学教学中的实施
2012-04-29周大林
考试周刊 2012年71期
周大林
摘要: 素质教育是当前教育发展的总体方向。本文以小学数学为例,从几个方面出发,阐述素质教育在小学数学教学的具体实施。
关键词: 素质教育小学数学教学实施
数学教育在小学教育中占据很重要的地位,是实施素质教育的一个重要方面。在小学数学课堂中,注意培养学生良好的数学学习习惯,发展他们的思维能力,提高他们的创新意识,对提高学生的整体素质具有十分重要的作用。广大数学教师要认识到这一点,注意在数学课堂教学中提高学生的素质。
早在若干年前,我国就提出了“全面提高中小学生的素质”这一教育方针,这既是中小学教育的最终目标,同时又是中小学教育的重要任务。下面,笔者结合自身教学经验,简单地谈谈看法。
一、素质教育概述
素质教育指的是从社会发展的实际情况出发,根据学生的具体需要,以学生习得规律,以及其他教学规律为理论基础而实行的全面提高学生素质的教育。素质教育包含德、智、体、美、劳五个方面,与传统的教学要求比起来,目标更具体,范围更广泛。
对小学数学教师来说,必须努力为提高学生素质服务,在教学过程中大力提高学生的素质。
二、素质教育的具体实施
1.注重对学生情感教育的培养。
在传统的数学教学中,使学生掌握数学知识是数学课堂教学最重要的任务,同时注重提高学生的智力水平,但是忽视对学生情感的教育。而在现代教育理念中,除了要让学生掌握数学知识,提高数学学习能力之外,还必须重视情感、意志的培养。……
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