心平气和做老师
2012-04-29徐晓芳
江苏教育研究 2012年8期
还记得新学期前我的心情——整整一个暑假,想起即将面对的一年级新生,我就焦躁不安。正在我为新学期到来夜不能寐、食不知味的时候,从同事那里得到了这本《心平气和的一年级》,我从下午一直看到深夜,从好奇疑惑到心悦诚服到沉醉其中。我深深地感动于书中娓娓道来的平实话语,深深地敬佩作者对学生的那份爱和真。手抚着绿色的封面,再没有一点儿睡意,但是我的心却真正平静了下来。
《心平气和的一年级》的作者是一位极其普通的小学语文教师,名叫薛瑞萍。她没有炫人的诸如特级教师之类的头衔和荣誉,如果一定要找出一项荣誉来的话,薛老师曾经是合肥市语文评优课一等奖获得者,那是她唯一一次参加赛课活动。可从那以后,薛瑞萍坚辞一切公开课,每逢评优,便声明退出。一时间,“薛弃权”成了薛瑞萍的外号。她的“隐逸”只是不想再为外在压力所苦,读愿意读的书,做愿意做的事,让自己和学生尽量过得宽松、舒服。
《心平气和的一年级》这本书和以往所看的教育书籍不同,这是一本原生态的教育随笔,书中没有大套大套空洞的理论和抽象的概念,而以一则则短小精悍的教育日记,一个个朴实无华的教学故事,折射着教育的真谛。书中最能触动我灵魂,最能引发我的思考的,不是薛瑞萍老师广博的学识和勤勉的耕耘,不是她用音乐浸润的课堂,也不是她对家长的改造,而是她站在“教育草根”的立场、以一个一线教师的身份,在书中阐述出来的那些与众不同的观点。……
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