卢晔英

近年来，随着世界合唱活动的日益频繁，中国的群众歌咏活动也受到了前所未有的重视，各级各部门纷纷举办各类合唱比赛，大力推动中国合唱事业的发展。比如，文化部的“群星奖”、央视的“青歌赛”、中国音协的“金钟奖”和教育部的“大学生艺术节”均把合唱比赛纳入其中。在这种形势的推动下，全国各地纷纷组建各种类型的合唱团，当然，各高校也不例外，纷纷组建了学校合唱团，积极参加校际合唱比赛，有的学校甚至把合唱团直接推向了世界合唱比赛。

然而，尽管中国的群众歌咏活动办得如火如荼，各合唱团也都热情高涨，中国的合唱水平与国外合唱团体相比却仍有差距。就以2010年7月在浙江绍兴举行的世界合唱比赛来说，虽然472支参赛队伍中，来自中国的合唱团体就占到了276支之多，然而，在代表最高等级的锦标赛总计决出的20个组别的冠军中，作为东道主的中国却只拿了一座冠军奖杯。面对这种情况，我们不得不思考：中国合唱团为什么会失败？我们的合唱排练存在着什么问题？

作为一名高校教师，作者认为高校合唱团作为合唱事业的生力军，直接影响和推动着中国合唱事业的发展。我们能培养出多少高水平的高校合唱团员，就意味着向社会播撒多少优良的合唱种子。因此，我对高校合唱排练进行了一些研究和探索。接下来，我就以高校合唱排练为例谈谈自己的一些观点。

经过长期的实践和探究，我认为要想培养出一支高水平的高校合唱团，离不开以下四个方面。……