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现代教育技术在机械基础教学中的应用

2012-04-29戴剑维

成才之路 2012年8期
关键词:机械多媒体教学模式

戴剑维

机械基础是机械类专业的基础课,如何在机械基础教学中应用现代教育技术以便提高机械基础教学的质量呢?

一、采用多媒体课件,按照学生的认知规律组织教学

多媒体课件“机械基础”,以提供足够的技术支持的教学,使传统的“一张嘴,一支粉笔,简单挂图”的说教,变成多感官刺激,使抽象变得具体、形象,使看不见的变成看得见,使静的变成动的。这就使教师有可能为学生创设一个尽可能真实的情景,让学生对机械基础认识的最后结果变得生动、有趣、充满魅力,更加符合学生的认知规律,为学生所接受,大大提高机械基础教学的质量。机械基础课程的特点是概念多、原理多、公式多、图表多。能否使学生真正地理解并掌握基本概念和原理,是学好机械基础这门课程的前提和基础。例如机械基础课程中常见传动机构:平面连杆机构、步进运动机构等工作原理与实际联系比较紧密,如果照本宣科,学生很难理解其原理,无法掌握相应其他对应的知识点。反之,采用多媒体课件,可以把枯燥、高深的理论通过生动、直观的形式充分展现,使他们带着一种好奇心进入教学中,从而使他们在感性认识的基础上掌握知识要点。例如通过多媒体课件演示曲柄摇杆机构两次共线的运动情况,证明曲柄存在的条件、死点位置、极位夹角、急回特性等问题,学生感受非常直观,否则你就是费尽口舌,也难以讲清原理,难以让学生掌握知识。……

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