周兴富 李尚伟

一、素质教育环境下

对体育文学的时代要求

（一）体育文学坚持科学中求发展

体育文学作者在创作初期，必须脚踏实地的对体育文化进行深入了解，对作品中将出现的体育人物、体育项目认真分析，以能促进素质教育的发展为前提，在能展现自身写作特点的条件下开始创作，不断提升创作质量。其次，体育文学作者还要与时俱进，认真看待现代文学依附媒体的现实。例如，一些优秀的体育诗歌在媒体的帮助下成为体育歌曲，也有一些体育文学小说变成小品，目前还出现了比较新式的体育网络文学和手机文学。

（二）全面、协调发展体育文学

第一，体育文学作者对体育文学的认识不能偏离实际，体育和文学始终是矛盾中的两个个体，它们之间的联系无可置疑，体育与文学的整合能集中体现体育、文学的社会、时代及人文价值。第二，即是社会中出现其它方面的文学创作，也不能忽视体育文学的存在。虽然体育文学一直被看成是边缘文学，很少人去了解，但政府、体育界及文学界都应加大对体育文学的关注和宣传，为其发展创造条件。2008年，北京举行奥运会，这已足够证明我国体育事业的前进，同时也为国内外优秀体育文学作者创造了丰富的写作环境和题材。

二、我国体育文学发展对策

（一）文体由纯文学向通俗文学转变

21世纪的到来，我们面对重重挑战，但也看到了重重惊喜，时代不管是经济、文化、科技，都在快速进步，体育文学也与时俱进，出现雅俗共赏、和平共存的多元化趋势。……