王玥瑛

摘 要：情感教育是教育的重要手段也是学生综合素质提高的重要方法之一。语文学科作为重要的人文学科，有着得天独厚的条件来关注学生的情感体验。教师要鼓励学生自己动手、动脑、动口，注意认识活动与情感活动的协调，充分利用教材中的情境、情理、情趣、情态来焕发学生的生活感受和情感体验。

关键词：新课标；情感教育；语文；课堂教学

“情感教育是教育过程的一部分，它关注教育过程学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生个性个体发展和整个社会的健康发展。”情感教育就是使学生身心感到愉快的教育。情感发展不仅是教育的重要手段和提高学生认知水平的有效途径，也是学生综合素质的有机组成部分，缺乏情感的教学不可能培养出具有整体生命意义的人。学校提倡全面育人，就应该将情感教育与德育、智育放在同等重要的地位。

语文课堂应该充分调动学生的积极性，全面关照学生的情感、审美、道德生活，使课堂教学充满生命活力。创设生活情景，引导学生经历、体验并感悟。学生在学习课文时，其情感与作品所表达的情感达到水乳交融，有助于学生对作品的理解和审美能力的提高。教师可在教学过程采取辅助手段，使作品与学生在心理上沟通。如教《背影》一课时，可首先让学生说一件生活中父亲最关心自己的最难忘的小事，唤起学生珍藏于心底的情感体验，这样作品与读者产生了情感上的共鸣，就为深入透彻地理解课文作了铺垫。……