杨燕放

素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施，是面向21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的。因此，教师要针对中学生的思想实际，围绕思想政治课的教学任务，切实贯彻理论联系实际的方针，彻底改变应试教育的模式，把教学真正从应试教育转入到素质教育的轨道上来。具体应注意如下几个问题。

一、转变教育教学观念，变应试教育为素质教育

当前中学生思考的问题已远远超出了教材的范围。因此，他们不满足于从课堂上获取知识，渴望接触社会、了解社会，尤其是社会热点问题，以此来增加自己的历史责任感。因此，长期以来形成的学生为升学而学、教师为抓分数而教的思想政治课的教学观念，以及教师教条条、学生背条条、考试考条条的升学教育模式必须彻底打破。我们面临着提高全民族素质的问题，只有整个民族素质提高了，才能推动生产力快速发展。因此，思想政治课教学的着眼点不应该是升学，而应该是全体学生思想认识水平的提高。从应试教育的轨道转向素质教育的轨道，对教师来说，不是降低了教学要求，而是提高了教学要求，需要教师花大力气去了解学生，改进教法，把教材知识真正转化为学生的知识和能力。

二、转变教师观念，提高教师素质，变封闭式教学为开放式教学

学校要落实素质教育，首先要转变观念，提高教师的素质，强化思想政治课教学在学校教育中的中心地位。……