张双成

苏联著名教育学家马卡连柯曾说：“没有爱就没有教育。”文坛巨匠高尔基也说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师是太阳底下最崇高的职业，教师对学生的爱不仅要表现在言语上，更要身体力行地融入到全部教育教学活动中，要让每一个学生都感受到爱的阳光。

一、以身作则，言传身教

著名教育家马申斯基指出：“教师个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量，是无论什么样的教科书，无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是替代不了的。”在多年的班主任工作中，我深刻体会到，教师这一职业具有很强的示范性，教师对学生的爱势必会对学生产生潜移默化的影响，并通过学生对他们周围的人施以影响。因此，班主任要对自己高标准、严要求，要经常认真地运用自省、自勉的方式预防和克服各种不良的思想和行为。言行一致，表里如一，才能说服学生，感染学生。班主任要以自己高尚的人格魅力与良好的师表形象去陶冶学生的心灵。一个学识水平高、职业道德高尚、富有爱心的教师才能做学生的楷模；反之，一个不拘小节、不注重教法和学法指导，不能够平等看待每个学生的教师，学生肯定一见就头疼，甚至从讨厌他本人发展到讨厌他的课，当然也会影响到学生的学习成绩。

二、关心学生，爱护学生

爱学生就要关心学生，关心他们的生活状况，关心他们的心理发展。小学生正处于人生的重要成长阶段，他们年龄小，很多事情自己难以理解，有些事情如果处理不好会影响到他们的学习生活。……