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教育中未必受用的几个原理

2012-04-29周忠起

黑河教育 2012年8期
关键词:教育

周忠起

[内容摘要]网络上流行着一些原理,成为一些人处事的圣经。可以说,这些原理在某些领域的确对人们起到了指导作用。然而,某些教师也在使用这些原理,这种情况势必会对一些学生产生不良影响,甚至使一些犯了错误的学生失去改进的机会。因此,有些原理在教育中一定要加以杜绝。

[关键词]原理;教育;警惕;定律

一、酒与污水定律

酒与污水定律是指把一匙酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒,得到的还是一桶污水。此定律表明,在任何组织里,几乎都存在几个难弄的人物,他们存在的目的似乎就是为了把事情搞糟。他们像果箱里的烂苹果,如果不及时处理,它会迅速传染,把果箱里没烂的苹果也弄烂。烂苹果的可怕之处在于它那惊人的破坏力。一个正直能干的人进入一个混乱的部门可能会被吞没,而一个无德无才者能很快将一个高效的部门变成一盘散沙。

酒与污水定律是一条来自西方的管理定律,其实,在我国也有类似的谚语。在我们的学校和班级中总是会有几个“破坏者”,他们总是会或多或少影响着班级,不管教师付出多大的努力,也不管教师多少次与他谈话,他们始终不会改变或者没有大的变化。于是,有的教师就失去了耐性,找一个合理的理由将他开除了事,而这样的理由总是会很好找。赶走了这样的捣乱分子,我们设想这个班级能够立刻安静下来,向自己的目标前进。……

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