姜扬

【摘 要】web3.0逐渐将成为互联网技术的应用模式发展主流趋势。本文从技术角度对web3.0的概念、特征以及在高校教学方面的应用方面做了较详细的探讨。

【关键词】web；万维网；教学设计

一、Web3.0介绍

1.Web是什么

Web的全称是World Wide Web，中文翻译为“万维网”或“全球信息网”，也就是我们常说的互联网，缩写为WWW。它是由遍及全球信息资源组成的系统， 其表现为三种形式，即超文本（hypertext）、超媒体（hypermedia）、超文本传输协议（hypertext transport protocol，HTTP）。Web可以说是运行在Internet之上的所有HTTP服务器软件和它们所管理的对象（及其作用）的集合。

2.Web2.0

Web 2.0的概念始于2004年，是相对于Web1.0提出的。Web1.0 的主要特点在于用户通过互联网来获取信息。Web2.0 则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。用户从单纯的接受信息发展到创造信息与接受信息双向发展的局面。

3.Web3.0时代的到来

Web3.0相对于之前有着更为丰富的含义，用来概括互联网发展过程中某一阶段可能出现的各种不同的方向和特征，包括将互联网本身转化为一个泛型数据库；跨浏览器、超浏览器的内容投递和请求机制；应用程序开发的草根化以及社区的广泛化和协同化。总之，web3.0更多的不是仅仅一种技术上的革新，而是以统一的通讯协议，通过更加简洁的方式为用户提供更为个性化的互联网信息资讯定制的一种技术整合。

二、Web3.0特征

1.微内容（Widget）的自由整合与有效聚合

Web3.0将应用Mashup技术对用户生成的内容信息进行整合，使得内容信息的特征性更加明显，便于检索。从而实现数字通信与信息处理、网络与计算、媒体内容与业务智能、传播与管理、艺术与人文的有序有效结合和融会贯通。……