张建东

【编者按】信息技术广泛应用于企业教育培训，支持了管理的精细化和决策的高效率。目前，电子化学习随处可见，网络学习、手机学习、在线点播、同步课堂等，形式越来越丰富，应用越来越普遍，企业实施e－Learning已成为必然。但纵观国内企业e－Learning应用效果，尚有待提升。文章从企业教育培训与人力资源管理工作的关系分析入手，提出e－Learning应融合于企业教育培训工作之中，通过系统规划，稳步推进，避免误区，以期作为企业实施e－Learning的参考。

e－Learning(电子化学习)登陆中国已有十多个年头了，其应用历史几乎与国外相当。如今一些国有大中型企业花费精力、不惜成本在企业内部建设了e－Learning系统，想方设法推广应用，但效果却不太理想，e－Learning已然成为教育培训部门的困惑。而企业教育培训工作也已走到十字路口，在人力资源管理体系中长期处于重要但不重视的尴尬境地，难以与人才培养直接挂钩，工作成绩无法取得突破。

如何改变教育培训工作的困境呢?只有将e－Learning与人才培养有效结合，才能更加体现e－Learning的价值，才能使企业更加认同教育培训工作，促其地位得到实质提升。人事工作是国内企业人力资源管理工作的核心，实践表明，人事不可能主动联络教育培训。与其坐等，不如行动，教育培训只有走在人力资源管理前列，才会被重视。必需指出，e－Learning不仅是学习工具，更是学习理念，还是工作方式。

一e－Learning系统的重新规划

企业中跟教育培训工作相关的系统和工具一般有人力资源管理系统、培训管理系统、培训档案系统、办公系统、邮件系统、信息网站以及考试、测评、调查、课程研发等培训支持工具。……