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基于命题细目表的二阶段组卷策略研究

2012-04-29邢博特

现代教育技术 2012年9期

邢博特

【摘要】组卷策略是题库系统的重要环节,而使用命题细目表进行组卷则可以有效克服组卷的主观随意性,优化试卷结构。通过计算机系统自动生成命题细目表,再根据细目表进行组卷是基于命题细目表的二阶段组卷策略的核心思想。

【关键词】命题细目表;组卷策略;二阶段

【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009-8097(2012)09-0097-04

题库通常是指大量试题的集合,这些试题分类有序地存放,便于构造某种考试所用的试题或试卷。在教育测量学理论中,题库被定义为是在某种测量理论指导下,试题经过试测计算出相关的统计参数,试题参数经过等值并建立在同一量表上,按照一定原则组织起来的能够满足某种考试需要的大量优良试题的组合。建设优良题库是一种命题方式的变革,是提高命题效率和试卷组配质量的基础,有利于实现命题工作的日常化。

以题库方式进行命题,可以组织更多的专家和命题教师参与命题,便于广泛征集试题,使编制试题工作成为一种经常性的活动,命题人员有较充裕的时间研磨和审查试题,从而有利于提高试题质量。建立题库后,命题人员可以集中精力设计好试卷蓝图,使试卷结构更科学、更合理,并且选择题库中的优良试题组配试卷,有利于提高组配效率和试卷质量。通过题库方式命题,有利于组配平行试卷,坚持考试标准的一致性。以题库方式组织命题,还有利于提高考试的信度和效度,有利于做好保密工作。……

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