叶凤良

一路追寻的热爱

1975年，高中毕业的我踏上了家乡学校的讲台——当了民办教师，那年我才17岁，从此与教育结缘。当时我想，教师是个不错的职业，一定要捧牢这个饭碗，站稳这个讲台。于是我给自己定下了“认真、勤勉、上进”的准则。家离学校只有十分钟的路程，但我仍选择在学校吃住，早上与学生一起跑步、做操，晚上留在办公室备课、批改作业。当时，农村小学老师的教学任务都很重，低年级老师基本上都是包班，既教语文、数学，也教音乐、体育、美术。虽然年纪轻，底子薄，没经验，但我坚信天道酬勤，勤能补拙，因此铆足了劲儿向书本学，向老教师学，向学生学，向实践学，珍惜每一个学习机会。这种珍惜与投入，很快得到了大家的认可，受到学生们的喜爱与欢迎。

1980年我以优异成绩考进广东老隆师范学校，圆了梦寐以求的一个愿望。因为有过一段时间的工作经历，所以学起来目标明确，如鱼得水，如饥似渴，成绩总是名列前茅。

毕业后我又回到了自己喜欢的讲台，并下了决心：一定要把课上好，让学生喜欢我的语文课，所以每一堂课我都认真钻研，大量查阅，研究推敲，教学也因此得心应手。渐渐地，我的课由生涩到成熟，由平淡到精彩，学生语文成绩每次都位列同年级前茅，学校经常安排我上公开课。时间一长，不仅学生喜欢我，尊重我，很多家长也都乐意把孩子放到我的班上来。

慢慢地，我觉得教师不单只是一种职业、一个铁饭碗，更是大有作为的事业，它关乎孩子一生，牵系着国家的未来。……