活用教学方法,提高教学效果
2012-04-29陈浩源
成才之路 2012年9期
陈浩源
摘 要:机械基础课程是机械类专业的一门专业基础课,为技工院校的学生今后学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。该课程的特点是实际应用例子多、概念多、图片多,内容与实践联系紧密,抽象难懂。为此,必须活用教学方法,才能提高教學效果。
关键词:机械基础;特点;活用;方法;效果
机械基础课程是机械类专业的一门专业基础课,为技工院校的学生今后学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。该课程的特点是实际应用例子多、概念多、图片多,内容与实践联系紧密,抽象难懂。为此,必须活用教学方法,才能提高教学效果。该课程包括机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动与气压传动等方面的基础知识。其中常用机构是本课程的重点内容之一,而平面连杆机构又是常用机构中最重要的一种,平面连杆机构中最常用的是平面四杆机构,它包括铰链四杆机构、曲柄滑块机构、导杆机构等,其中铰链四杆机构是最基本的形式。下面,我以铰链四杆机构为例谈一下如何活用教学方法。
一、充分利用机械基础实验室
技工院校的学生对枯燥乏味的知识不感兴趣,喜欢动手,如果到了职业学校,还是像初中的教学模式一样,势必会出现“教师在上面讲,学生在下面玩”这种现象,教学效果可想而知。而如果把课堂搬到了实验室,让学生看模型陈列柜,可先让学生有感性认识,之后教师再进行逐一讲解,重点的地方进行模型演示。……
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