集美大学教师教育学院 徐建财



心理咨询实践操作能力培养初探

集美大学教师教育学院 徐建财

采用调查法及访谈法对26名心理咨询师进行调查、访谈，从对其工作经历的了解总结他们刚走上心理咨询工作岗位时存在的问题，并提出相应的对策。

心理咨询 操作能力 培养

心理咨询的专业能力一般是指其能够有效地掌握与应用相关临床治疗方法、策略和技术，同时具有广博的人文与社会学知识，以及在实践中能够灵活运用各种专业知识和技术的能力。在西方，无论是政府还是社会对心理咨询的专业能力要求很严，如从事成人抑郁症治疗者不能接待儿童来访者，除非接受过儿童抑郁症专业培训[1]。而在中国，对心理咨询基本不存在分类，只要通过国家心理咨询师资格考试，取得心理咨询师资格证书即可。本研究希望通过对心理咨询师进行调查、访谈，了解他们在心理咨询中存在的问题，并对如何解决这些问题进行探讨，以更好地培养符合社会需求的应用心理学专业的学生，使他们毕业走上心理咨询工作岗位时能尽快适应新的角色。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本研究以26名心理咨询师为调查对象。

1.2 研究方法

本研究主要采用调查法及访谈法。

2 研究结果及分析

2.1 自信心问题

调查表明（见表1），多数咨询师对自己刚走上工作岗位时的工作能力的判断并不太有自信心。有关研究也表明，76.12%心理咨询师有难以胜任专业工作的感觉[2]。……